Zdaniem Gardnera inteligencja to nic innego jak "inteligentna zdolność człowieka do rozwiązywania problemów społecznych oraz efektywnej pracy umysłowej". Jej konsekwencją jest również zdolność do poszukiwania lub tworzenia problemów, co staje się podstawą przyswojenia nowej wiedzy. Wyróżnia on siedem rodzajów inteligencji.
- LINGWISTYCZNA:
- umiejętność posługiwania się językiem, wzorami i systemami. - MATEMATYCZNA I LOGICZNA:
- umiłowanie precyzji oraz myślenia abstrakcyjnego i ustrukturalizowanego. - WIZUALNA I PRZESTRZENNA:
- myślenie obrazowe, umiejętne korzystanie z map, diagramów i tabel, wykorzystanie ruchu towarzyszącemu procesowi uczenia się. - MUZYCZNA:
- wrażliwość emocjonalna, poczucie rytmu, rozumienie złożoności muzyki - INTERPERSONALNA:
- łatwy kontakt z innymi ludźmi, umiejętności mediacyjne, dobra komunikatywność. - INTRAPERSONALNA:
- automotywacja, wysoki poziom wiedzy o samym sobie, silne poczucie wartości. - KINESTETYCZNA:
- dobre wyczucie czasu, uzdolnienia manualne, duże znaczenie zmysłu dotyku, ruchliwość, dobra organizacja przestrzenna.
- Osoba posiadająca dobrze rozwiniętą inteligencję lingwistyczną będzie...
- uczyć się, słuchając, pisząc, czytając i dyskutując,
- nadawać znaczenie słowu pisanemu i mówionemu w toku przekonywania, zabawy, przekazywania informacji,
- naśladować lingwistyczne cechy innych,
- uważniej niż inni słuchać,
- lepiej od innych posługiwać się słowem mówionym i pisanym,
- wykazywać dominację audytywnego systemu reprezentacyjnego w komunikowaniu się. - Osoba posiadająca dobrze rozwiniętą inteligencję matematyczno-logiczną będzie...
- przejawiała zdolności do rozumienia i operowania abstrakcyjnymi symbolami,
- celowała w rozwiązywaniu logicznych łamigłówek i konsekwentnym działaniu
- dostrzegała związki przyczynowo-skutkowe,
- wykazywała uzdolnienia matematyczne,
- poszukiwała harmonii i porządku w swoim otoczeniu. - Osoba posiadająca dobrze rozwiniętą inteligencję wizualno-przestrzenną będzie...
- łatwo wyobrażała sobie pożądane sceny,
- dobrze sobie radziła z wykonywaniem i kontrolą ruchów własnego ciała w przestrzeni,
- przejawiała zdolności do konstruowania, budowania oraz wymyślania obiektów trójwymiarowych,
- przewidywała ruch przedmiotów w przestrzeni, np. piłki,
- posiadała talent do interpretowania i sporządzania wykresów, map i innych pomocy wizualnych. - Osoba posiadająca dobrze rozwiniętą inteligencję muzyczną będzie...
- rozróżniała układy dźwięków i czerpał przyjemność z eksperymentowania nimi,
- reagowała na zmiany w muzyce zmianą własnego nastroju,
- wykazywała zainteresowanie i zdolności do gry na jakimś instrumencie,
- posiadała wyczucie rytmu i reagowała na muzykę tańcem, grą aktorską lub komponowaniem tekstów. - Inteligencja interpersonalna wyraża się poprzez zdolności do...
- postrzegania świata z różnych punktów widzenia,
- nawiązywania, kształtowania i utrzymywania zróżnicowanych kontaktów społecznych z innymi ludźmi,
- pracy w zespole i pozytywnego wpływania na jego dynamikę,
- wywierania wpływu na innych ludzi,
- poznawania i rozumienia myśli, uczuć, poglądów i zachowań innych ludzi. - Osoba posiadająca dobrze rozwiniętą inteligencję intrapersonalną będzie...
- świadoma swoich myśli, uczuć i emocji,
- miała dokładny obraz samego siebie,
- posiadała wysoką automotywację,
- chętnie korzystała z czasopism i dzienników,
- podejmowała próby poszukiwania odpowiedzi na pytania filozoficzne. - Wysoce rozwinięta inteligencja kinestetyczna objawia się poprzez...
- odbieranie wrażeń poprzez dotyk, ruch i kontakt fizyczny,
- uczenie się w trakcie działań praktycznych,
- wykazywanie dobrej koordynacji, poczucia czasu, równowagi i zręczności,
- rzadkie pozostawanie w bezruchu,
- demonstrowanie kreatywności poprzez ekspresję i ruch fizyczny.